splash home
Actueel
Onze school
 
Agenda
22
feb
Informatie-ochtend nieuwe ouders.
27
feb
Voorjaarsvakantie t/m vr. 2 maart
22
mrt
Start verhuizing:om 12u vrij t/m dinsdag 27/3
28
mrt
Afscheidsfeest Abeelstraat 8.30u op school
04
apr
Paasontbijt
05
apr
Jubileumfeest MZH: Vrije dag leerlingen...
06
apr
...aansluitend Goede Vrijdag/Pasen: vrij!
11
apr
Meesters- en juffenfeest
logo

* Onze school

Onze school staat in de gezellige Bomenbuurt waar een gemêleerd publiek woont. De kinderen van de CMS komen grotendeels uit de wijk, maar o.a. ook uit omliggende buurten zoals Regentes/Valkenbos, Vogelwijk, Bloemen-, Vruchten- en Heesterbuurt, Duinoord, Houtwijk.
Momenteel hebben wij een licht stijgend aantal leerlingen; bij de start van het schooljaar 2011-2012 rond de 300 leerlingen, verdeeld over 12 groepen. Er werken 25 mensen, naast (vak)leerkrachten een directeur, een conciërge, een intern begeleidster, 2 onderwijsassistentes en een administratrice. Wij werken met een continurooster.

Onze missie

We willen kinderen zodanig begeleiden en stimuleren dat ze zich ontwikkelen tot zelfstandige personen die verantwoordelijkheid kunnen en willen dragen voor zichzelf, voor hun omgeving en voor de samenleving waarvan zij deel uitmaken.
Wij zijn een christelijke school die openstaat voor iedereen, ongeacht zijn of haar levensovertuiging. Bij ons op school mag iedereen zijn zoals hij is met respect voor de ander. Voor ons godsdienstonderwijs maken we gebruik van de methode Trefwoord.
Naast de vakken als taal en rekenen vinden wij dat kinderen zich ook op andere gebieden moeten kunnen ontwikkelen. Binnen het montessorionderwijs neemt het kosmisch onderwijs een belangrijke plaats in. De vakken aardrijkskunde, geschiedenis, biologie, techniek en maatschappelijke betrokkenheid zijn hierin ondergebracht.
Voor de vakken handvaardigheid, muziek en gymnastiek hebben wij vakleerkrachten die de lessen verzorgen.
U kunt nog meer informatie vinden in onze schoolgids.

Inspectie
In december 2011 bezocht de heer Raktoe van de Onderwijsinspectie onze school. Het was een regulier bezoek dat eens in de 4 jaar plaatsvindt. Hij voerde een zogeheten risico-analyse uit. Dat is een 'lichtere' vorm dan een kwaliteitsonderzoek dat alleen gedaan wordt wanneer er signalen zijn dat het niet goed gaat op een school.
De hoogst haalbare score bij een risico-analyse is een 3 (op een schaal van 4). De inspecteur was erg tevreden over onze school zoals te lezen valt in het rapport dat hij schreef; hij gaf ons overal een 3 voor met een mooie begeleidende tekst.